为深入学习贯彻汪劲松校长在2020年暑期学习研讨会暨新学期干部大会上的讲话精神,按照学校和学院的安排,9月16日,航海学院船舶与海洋工程专业组织召开了专题研讨会。航海学院院长潘光教授、船舶与海洋工程专业及下设方向的负责同志,以及全体在校教师参加了研讨,会议由胡海豹教授主持。
会上,大家首先集体重温了汪劲松校长《聚焦课程育人、深化改革创新、推动形成更高水平人才培养体系》的报告,然后结合个人工作经验和体会,围绕课程思政、一流专业和一流课程建设工作,展开了深入地交流与讨论。研讨会分上午、下午两个半场,上半场按三个方向课程群单独并行研讨,下半场为船舶与海洋工程专业全体在校教师的集中研讨。
在课程思政建设方面,大家一致认为对学生的思想政治教育,应当贯穿学生的整个培养过程。无论是在专业课讲授中,还是辅导员和班主任与学生平时的相处中,都要“润物细无声”地进行学生思政教育,真正把与学生接触的每一个环节都转变成思政小课堂。同时,与会教师还提出了结合时事添加思政元素、课程思政多样化、课程思政温情化及“蓝色情怀”与课程思政互融互通等许多思政教育好方法。
在一流专业和一流课程建设方面,教师们研讨气氛热烈,争相建言献策。大家一致表示一流的专业必须有一流的课程体系来支撑,而且每一门优秀的课程都应与时俱进,不断增添最新科研成果。党建军等资深教师生动讲述了如何在授课过程中向学生介绍专业特色、学科优势和专业前景,如何引导学生热爱所学专业,如何打造一流课程等。袁绪龙等骨干教师则从提升科研实验室向本科生开放度、促进本科生尽早参与科研实践、提升现有课程教学质量等角度提出了系列化建议和举措。多新进教师代表也积极表态,要将智能优化与智慧能源等热门前沿方向融入计划开设的新课程,以激发学生学习兴趣,助力一流专业建设。
最后,潘光院长进行了全面总结,并分享了三点重要体会。一是作为教师,应当“正人先正己”。他强调老师们要有思考问题和解决问题的勇气。并鼓励青年教师,应敢于拓展船舶与海洋工程专业授课和人才培养体系,尝试以直播、研讨等各种教学新形式。二是对学生应当关爱呵护,更要严格要求。按照学生的个性去培养他们,而不是流于表面形式。三是在课程思政方面,应结合专业课内容将思政元素融入课堂,娓娓道来更能达到余音绕梁的效果。潘光院长的发言引起了广大教师的共鸣,纷纷表示将会在今后教学工作中发挥主观能动性,大胆创新。
通过此次研讨,本专业梳理出一系列课程思政、一流专业和一流课程建设的提升方案,并在教材建设、课程设计、实习实践等方面制定出了切实可行的具体举措。本次研讨会的成功举行,相信将能够全面提升本专业课程思政水平,打造出一批最具鲜明海洋工程特色的一流课程,助力船舶与海洋工程专业早日建成为一流专业。
审核:孙华强曾向阳